Τα παιχνίδια, που κάποτε θεωρούνταν απλή ψυχαγωγία, αναγνωρίζονται όλο και περισσότερο ως πολύτιμα εκπαιδευτικά εργαλεία. Οι έρευνες δείχνουν ότι η ενσωμάτωση των παιχνιδιών στη μάθηση μπορεί να ενισχύσει τη δέσμευση, να προωθήσει την κριτική σκέψη και να βελτιώσει τη διατήρηση της γνώσης.
Μελέτη του Πανεπιστημίου Brunel του Λονδίνου διαπίστωσε ότι η ενσωμάτωση στοιχείων παιχνιδιού στα μαθήματα φυσικών επιστημών του Key Stage 2 ενίσχυσε σημαντικά τη δέσμευση και την εμπιστοσύνη των μαθητών στο θέμα. Οι εκπαιδευτικοί ανέφεραν ότι οι μαθητές ήταν πιο συγκεντρωμένοι και συνεργάσιμοι όταν τα μαθήματα περιλάμβαναν διαδραστικούς πόρους παιχνιδιών, αντί άλλων πιο παραδοσιακών μεθόδων.
Ομοίως, μια βρετανική μελέτη στην οποία συμμετείχαν πάνω από 600 μαθητές δημοτικού σχολείου έδειξε ότι οι καθημερινές συνεδρίες με το παιχνίδι Nintendo DS Η εκπαίδευση εγκεφάλου του Dr. Kawashima οδήγησαν σε έως και 50% βελτίωση των επιδόσεων στα μαθηματικά σε σύγκριση με τα παραδοσιακά μαθήματα.
Τα παιχνίδια δεν είναι μόνο ελκυστικά αλλά και αποτελεσματικά στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων. Το Πανεπιστήμιο της Γλασκώβης διαπίστωσε ότι το παιχνίδι εμπορικών βιντεοπαιχνιδιών όπως Minecraft και Portal 2 βελτίωσαν την επικοινωνία, την προσαρμοστικότητα και την επινοητικότητα των φοιτητών πανεπιστημίου – δεξιότητες που εκτιμώνται ιδιαίτερα από τους εργοδότες.
Επιπλέον, τα εκπαιδευτικά παιχνίδια μπορούν να προωθήσουν τον γραμματισμό. Το National Literacy Trust ανέφερε ότι το 73% των νέων που παίζουν βιντεοπαιχνίδια αισθάνονται περισσότερο εμπλεκόμενοι σε ιστορίες και το 65% πιστεύει ότι τα παιχνίδια τους βοηθούν να φανταστούν ότι είναι κάποιος άλλος, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και τη δημιουργικότητα.
Τα στοιχεία δείχνουν ότι τα παιχνίδια, ψηφιακά ή αναλογικά, όταν ενσωματώνονται προσεκτικά σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, μπορούν να αποτελέσουν ισχυρά εργαλεία μάθησης. Προσφέρουν διαδραστικές και ελκυστικές εμπειρίες που όχι μόνο κάνουν τη μάθηση ευχάριστη αλλά και αναπτύσσουν κρίσιμες δεξιότητες απαραίτητες για την ακαδημαϊκή και προσωπική επιτυχία.
Πηγή:
Πανεπιστήμιο Brunel του Λονδίνου. “Τα παιχνίδια στην τάξη βελτιώνουν τη διδασκαλία και τη μάθηση”.
WIRED. “Η ηλικία του εγκεφάλου ενισχύει τις μαθηματικές δεξιότητες, σύμφωνα με μελέτη”.
BBC Ειδήσεις. “Τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να ενισχύσουν τις πανεπιστημιακές δεξιότητες, σύμφωνα με μελέτη”.
Sky News. “Το να παίζεις ηλεκτρονικά παιχνίδια “βοηθάει στη βελτίωση της παιδείας και της συνολικής ευημερίας των παιδιών””.
Cambridge English, “Τα παιδιά είναι εδώ για να παίζουν – η σημασία των παιχνιδιών”.
