Για να ξεκινήσουμε με απλό τρόπο:
STEM: Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά
STEAM: Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά
Αλλά τι σημαίνει αυτό στην πράξη; Ας διερευνήσουμε πρώτα την έννοια του STEM και της μάθησης STEM.
Το STEM επικεντρώνεται στην παροχή στους μαθητές των δεξιοτήτων και ικανοτήτων στα θέματα, με υποκατηγορίες θεμάτων όπως η στατιστική, η βιολογία, η οικονομία, η γεωργία, η ψυχολογία και η αεροναυπηγική, για να αναφέρουμε μερικά. Μέσω της προώθησης των θεμάτων και της μάθησης STEM τα τελευταία χρόνια, η στόχευση σε μια καριέρα STEM έχει γίνει όλο και πιο ενδιαφέρουσα για τους μαθητές.
Η καινοτομία και η αλλαγή, η βελτίωση των θέσεων εργασίας, οι εφευρέσεις, οι πρακτικές γνώσεις και οι συνήθειες, που σχετίζονται με το STEM στην κοινωνία μας, αποτελούν ένα μεγάλο σημείο εστίασης του STEM.
Και τότε τι είναι το STEAM;
Δείχνει πόσο δημοφιλής έχει γίνει η εκπαίδευση STEAM όταν οι μηχανές αναζήτησης στο διαδίκτυο αρχίζουν να σας δείχνουν την εκπαίδευση STEAM αντί για πραγματικό ατμό όταν ψάχνετε για το “Τι είναι το STEAM;” Ήδη διαφοροποιούνται και τα δύο.
Το STEAM δίνει μεγαλύτερη σημασία στις κοινωνικές δεξιότητες και τις τέχνες και στο πώς οι δημιουργικές δεξιότητες, όπως ο σχεδιασμός και η γραφή, μπορούν να βελτιώσουν περαιτέρω την παραγωγικότητα και την καινοτομία της μάθησης, της κοινωνίας και της οικονομίας μας.
Ποια είναι όμως η πραγματική διαφορά μεταξύ των δύο;
Εκτός από την προφανή ένταξη ενός άλλου επιστημονικού κλάδου στο STEAM, η εστίαση και των δύο είναι ελαφρώς διαφορετική.
Το STEM επικεντρώνεται στις επιστημονικές και φυσικές επιστήμες μεταξύ των γνωστικών αντικειμένων, με στόχο την ενίσχυση της καινοτομίας και της προόδου στα γνωστικά αντικείμενα.
Στο STEAM, η μάθηση περιλαμβάνει σκληρές και κοινωνικές δεξιότητες και περιστρέφεται γύρω από την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία.
Στο ECCE LUDUS, ενώ τα δωμάτια απόδρασης μπορούν να διδάξουν θέματα STEM και βασικά μηνύματα, θέλουμε να εστιάσουμε στα θέματα STEAM και συνεργασίας, βελτιώνοντας τις μαθησιακές εμπειρίες και τη βιωσιμότητα των μαθητών και τις πρακτικές των εκπαιδευτικών σε όλη την Ευρώπη.
Πηγή: https://www.ucf.edu/online/engineering/news/comparing-stem-vs-steam-why-the-arts-make-a-difference/
