Per iniziare in modo semplice:
STEM: Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Matematica
STEAM: scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica.
Ma cosa significa in pratica? Per prima cosa esploriamo il concetto di STEM e di apprendimento STEM.
Le materie STEM si concentrano sull’acquisizione di abilità e competenze nelle materie, con sottocategorie quali statistica, biologia, economia, agricoltura, psicologia e aeronautica, solo per citarne alcune. Grazie alla promozione delle materie STEM e dell’apprendimento negli ultimi anni, l’obiettivo di una carriera STEM è diventato sempre più interessante per gli studenti.
Un aspetto importante delle STEM è l’innovazione e il cambiamento, il miglioramento dei posti di lavoro, le invenzioni, le conoscenze pratiche e le abitudini relative alle STEM nella nostra società.
E poi cos’è lo STEAM?
Dimostra quanto sia diventata popolare l’educazione STEAM quando i motori di ricerca online iniziano a mostrare l’educazione STEAM invece del vapore vero e proprio quando si cerca “Che cos’è STEAM?”. Già ora differenzia entrambe le cose.
STEAM presta maggiore attenzione alle soft skills e alle arti, e a come le abilità creative, come il design e la scrittura, possano migliorare ulteriormente la produttività e l’innovazione dell’apprendimento, della nostra società e dell’economia.
Ma qual è la differenza effettiva tra i due?
A parte l’ovvio inserimento di un’altra disciplina nello STEAM, l’obiettivo di entrambi è leggermente diverso.
STEM si concentra sulle scienze scientifiche e naturali tra le materie, con l’obiettivo di migliorare l’innovazione e il progresso nelle materie.
In STEAM, l’apprendimento comprende competenze trasversali e trasversali e ruota attorno alla risoluzione di problemi e alla collaborazione.
In ECCE LUDUS, mentre le escape room possono insegnare le materie STEM e i messaggi fondamentali, vogliamo concentrarci sui temi STEAM e di collaborazione, migliorando le esperienze di apprendimento e la sostenibilità degli studenti e le pratiche degli insegnanti in tutta Europa.
Fonte: https://www.ucf.edu/online/engineering/news/comparing-stem-vs-steam-why-the-arts-make-a-difference/
