El Módulo 3 trata de las estrategias para hacer que las clases STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) sean más atractivas e inclusivas para todos los alumnos. Se centra en el aprendizaje activo, creativo y centrado en el alumno, con consejos prácticos y ejercicios para despertar la curiosidad y aumentar la participación.
El módulo presenta seis consejos clave para hacer que los ejercicios sean más atractivos:
- Sé imprevisible: Sorprende a los alumnos con formatos o retos inesperados.
- Utiliza multimedia: Incorpora elementos visuales conocidos, vídeos o referencias a la cultura pop.
- Añade movimiento: Haz que los alumnos participen físicamente en la actividad.
- Acepta las opiniones diferentes: Fomenta el debate abierto y la reflexión.
- Utiliza el humor: Deja espacio para la risa y la creatividad.
- Da prioridad al aprendizaje práctico: Deja que los alumnos exploren, experimenten y saquen sus propias conclusiones.
El Módulo 3 incluye además ideas prácticas como el Diario STEAM, en el que los alumnos registran actividades cotidianas (como hornear, montar en bicicleta o jugar) relacionadas con conceptos STEAM. Otra actividad, Presentar para presentar, pide a los alumnos que investiguen un tema y lo presenten utilizando una herramienta digital (por ejemplo, Prezi, Canva, memes), potenciando tanto la comprensión del contenido como la alfabetización digital.
Se anima a los educadores a que eviten leer directamente de las diapositivas y, en su lugar, hablen libremente, haciendo que las clases sean más dinámicas. También se recomiendan los juegos y las herramientas digitales interactivas para mantener la atención y la motivación.
Además, el Módulo 3 destaca la cuestión de los prejuicios sexistas en la educación y proporciona estrategias para crear entornos de aprendizaje más integradores:
- Adapta el contenido al estilo de aprendizaje y a la experiencia, no al sexo ni a la procedencia.
- Implica a una mezcla diversa de alumnos en todas las actividades.
- Promover las carreras STEAM a todos los estudiantes, independientemente de su sexo u origen.
Al centrarse en la inclusión, el compromiso y la creatividad práctica, el Módulo 3 equipa a los educadores para llegar a todos los alumnos con mayor eficacia. Refuerza la idea de que todo el mundo -independientemente de su origen- puede tener éxito y prosperar en la educación STEAM.
