El Módulo 2 incluye una inmersión profunda en cómo el aprendizaje basado en juegos (GBL) -especialmente utilizando salas de escape educativas- puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las asignaturas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).
Qué cubre el Módulo 2:
El módulo explora los conceptos de edu-entretenimiento y GBL, destacando sus beneficios, como el aumento de la motivación, la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento crítico. Destaca cómo el aprendizaje a través del juego permite a los alumnos experimentar, resolver problemas y aplicar los conocimientos de forma significativa.
Un aspecto central del Módulo 2 es la metodología de las salas de escape. Los participantes aprenden a diseñar salas de escape físicas y digitales, así como otros formatos como cajas de escape y rompecabezas basados en cartas. Estas experiencias interactivas sumergen a los alumnos en escenarios temáticos en los que resuelven enigmas para “escapar” dentro de un límite de tiempo.
El Módulo 2 describe los componentes clave de una sala de escape educativa:
- Tema y argumento
- Puzles y desafíos (tanto mentales como físicos)
- Trabajo en equipo y colaboración
- Fases del juego: introducción, juego, informe y llamada a la acción
También se introducen distintas vías estructurales (lineal, abierta, multilineal) para ayudar a los educadores a adaptar las experiencias a sus objetivos de aprendizaje.
El módulo proporciona ejemplos del mundo real como:
- Escape Room: Economía Circular
- Caja de Escape: Sottoserra
- Escape Room: Sin Fronteras
Éstas ilustran cómo las salas de escape pueden vincularse directamente a contenidos STEAM y temas sociales.
El objetivo principal del Módulo 2 es dotar a los educadores de las habilidades necesarias para diseñar y poner en práctica salas de escape educativas como herramientas innovadoras y atractivas para la enseñanza de STEAM. Al final del módulo, los profesores estarán preparados para utilizar este formato dinámico para fomentar una mayor implicación y comprensión de los alumnos.
