Začnimo na preprost način:
STEM: znanost, tehnologija, inženirstvo, matematika
STEAM: znanost, tehnologija, inženirstvo, umetnost, matematika
Toda kaj to pomeni v praksi? Najprej preučimo pojem STEM in učenje STEM.
STEM se osredotoča na zagotavljanje spretnosti in kompetenc učencev pri predmetih, pri čemer so podkategorije teme, kot so statistika, biologija, ekonomija, kmetijstvo, psihologija in aeronavtika, če jih naštejemo le nekaj. Zaradi spodbujanja predmetov in učenja STEM v zadnjih nekaj letih je poklicna pot na področju STEM za učence vse bolj zanimiva.
Velik poudarek STEM je na inovacijah in spremembah, izboljšanju delovnih mest, izumih ter praktičnem znanju in navadah, povezanih s STEM v naši družbi.
In kaj je STEAM?
Kako priljubljeno je postalo izobraževanje STEAM, je razvidno iz tega, da vam spletni iskalniki pri iskanju “Kaj je STEAM?” namesto dejanske pare prikažejo izobraževanje STEAM. Že zdaj razlikuje med obema.
STEAM bolj upošteva mehke veščine in umetnost ter kako lahko ustvarjalne veščine, kot sta oblikovanje in pisanje, dodatno izboljšajo produktivnost in inovativnost učenja, naše družbe in gospodarstva.
Kakšna je dejanska razlika med obema?
Poleg očitne vključitve še ene discipline v STEAM se obe področji nekoliko razlikujeta.
STEM se osredotoča na znanstvene in naravoslovne vsebine med predmeti, da bi povečal inovativnost in napredek pri predmetih.
V STEAM-u učenje vključuje trde in mehke veščine ter se vrti okoli reševanja problemov in sodelovanja.
V projektu ECCE LUDUS lahko v sobah pobega poučujemo predmete STEM in temeljna sporočila, vendar se želimo osredotočiti na teme STEAM in sodelovanje ter izboljšati učne izkušnje in trajnost učencev ter prakse učiteljev po vsej Evropi.
Vir: https://www.ucf.edu/online/engineering/news/comparing-stem-vs-steam-why-the-arts-make-a-difference/
