Για να ξεκινήσουμε με απλό τρόπο:
STEM: Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά
STEAM: Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά
Αλλά τι σημαίνει αυτό στην πράξη; Ας εξερευνήσουμε πρώτα την έννοια του STEM και της μάθησης STEM.
Το STEM επικεντρώνεται στην παροχή των μαθητών με τις δεξιότητες και τις ικανότητες σε θέματα και υποκατηγορίες τους όπως η στατιστική, η βιολογία, η οικονομία, η γεωργία, η ψυχολογία και η αεροναυπηγική, μεταξύ άλλων. Μέσω της προώθησης των θεμάτων και της μάθησης STEM τα τελευταία χρόνια, η επιδίωξη μιας καριέρας STEM έχει γίνει όλο και πιο ενδιαφέρουσα για τους/τις μαθητές/τριες.
Το STEM δίνει μεγάλη έμφαση στην καινοτομία και στην αλλαγή, στη βελτίωση των θέσεων εργασίας, στις εφευρέσεις και στις πρακτικές γνώσεις και συνήθειες, που σχετίζονται με το STEM στην κοινωνία μας.
Άρα, τι είναι το STEAM;
Φαίνεται πόσο δημοφιλής έχει γίνει η εκπαίδευση STEAM όταν οι μηχανές αναζήτησης στο διαδίκτυο αρχίζουν να δείχνουν αποτελέσματα για την εκπαίδευση STEAM αντί για την πραγματική σημασία της λέξης steam (ατμός) στα αγγλικά όταν ψάχνετε για το «Τι είναι το STEAM;». Ήδη υπάρχει διάκριση ανάμεσα στα δύο.
Το STEAM δίνει μεγαλύτερη σημασία στις κοινωνικές δεξιότητες και τις τέχνες και στο πώς οι δημιουργικές δεξιότητες, όπως ο σχεδιασμός και η γραφή, μπορούν να βελτιώσουν περαιτέρω την παραγωγικότητα και την καινοτομία στη μάθηση, στην κοινωνία και στην οικονομία μας.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των δύο;
Εκτός από την προφανή ένταξη ενός άλλου επιστημονικού κλάδου στο STEAM, η εστίαση και των δύο είναι ελαφρώς διαφορετική.
Το STEM επικεντρώνεται στις επιστημονικές και φυσικές επιστήμες μεταξύ των γνωστικών αντικειμένων, με στόχο την ενίσχυση της καινοτομίας και της προόδου σε αυτά.
Στο STEAM, η μάθηση περιλαμβάνει τεχνικές και κοινωνικές δεξιότητες και περιστρέφεται γύρω από την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία.
Στο ECCE LUDUS, ενώ τα δωμάτια διαφυγής μπορούν να διδάξουν θέματα STEM και βασικά μηνύματα, θέλουμε να εστιάσουμε στα θέματα STEAM και συνεργασίας, βελτιώνοντας τις μαθησιακές εμπειρίες, καθώς και τη βιωσιμότητα των γνώσεων των μαθητών και τις πρακτικές των εκπαιδευτικών σε όλη την Ευρώπη.
Πηγές: https://www.ucf.edu/online/engineering/news/comparing-stem-vs-steam-why-the-arts-make-a-difference/
