Para empezar de forma sencilla:
STEM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas
STEAM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas
Pero, ¿qué significa esto en la práctica? Exploremos primero el concepto de STEM y de aprendizaje STEM.
STEM se centra en proporcionar a los alumnos las habilidades y competencias en las materias, siendo subcategorías temas como la estadística, la biología, la economía, la agricultura, la psicología y la aeronáutica, por nombrar algunos. Gracias a la promoción de las asignaturas y el aprendizaje STEM en los últimos años, aspirar a una carrera STEM resulta cada vez más interesante para los estudiantes.
Una gran parte de STEM se centra en la innovación y el cambio, la mejora de los puestos de trabajo, los inventos y los conocimientos y hábitos prácticos, relacionados con STEM en nuestra sociedad.
¿Y qué es STEAM?
Demuestra lo popular que se ha hecho la educación STEAM cuando los motores de búsqueda online empiezan a mostrarte educación STEAM en lugar de vapor real cuando buscas “¿Qué es STEAM?”. Ya diferencia ambas cosas.
STEAM tiene más en cuenta las habilidades interpersonales y las Artes, y cómo las habilidades creativas, como el diseño y la escritura, pueden mejorar aún más la productividad y la innovación del aprendizaje, nuestra sociedad y nuestra economía.
Pero, ¿cuál es la diferencia real entre ambos?
Aparte de la obvia inclusión de otra disciplina en STEAM, el enfoque de ambas es ligeramente diferente.
STEM se centra en las ciencias científicas y naturales entre las asignaturas, con el objetivo de potenciar la innovación y el progreso en las asignaturas.
En STEAM, el aprendizaje incluye habilidades duras y blandas, y gira en torno a la resolución de problemas y la colaboración.
En ECCE LUDUS, aunque las salas de escape pueden enseñar materias STEM y mensajes fundamentales, queremos centrarnos en los temas STEAM y de colaboración, mejorando las experiencias de aprendizaje y la sostenibilidad de los alumnos y las prácticas de los profesores de toda Europa.
Fuente: https://www.ucf.edu/online/engineering/news/comparing-stem-vs-steam-why-the-arts-make-a-difference/
